YÖK’ün 15-20 Mayıs 2014 tarihleri arasında rektörlük seçim takvimini belirlediği Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi (RTEÜ)'nün, 15 Mayıs 2014 Perşembe günü yeni rektörünü belirlemek için saat:10.00’da üniversitenin sosyal tesislerinde seçime gideceği öğrenildi.
REKTÖRLÜĞÜN EN GÜÇLÜ ADAYI PROF. DR. KARAMAN
Geçen yıl RTEÜ’de yaşanan akademisyen ilanı krizinin ardından Rektör Prof. Dr. Arif Yılmaz’ın istifasıyla göreve gelen Rektör Vekili Prof. Dr. Hüseyin Karaman’ın en güçlü aday gösterildiği seçimde Eğitim Fakültesi Dekanı Prof. Dr. Orhan Kemal Tavukçu da RTEÜ’nün yeni rektörü olabilmek için yarışacak.
336 ÖĞRETİM ÜYESİ REKTÖRLÜK SEÇİMİNDE OY KULLANACAK
729 akademik personeli ve 15.237 öğrencisi bulanan RTEÜ’de, Rektör Vekili Prof. Dr. Hüseyin Karaman seçimin favorisi olarak gösterilirken, RTEÜ’nün yeni rektörünün belirlenmesi için yapılacak seçimde 336 öğretim üyesinin oy kullanacağı bilgisine ulaşıldı.
SON SÖZ CUMHURBAŞKANININ
Rektörlük seçimlerinde en çok oy alan 6 adayın ismi RTEÜ tarafından YÖK’e bildirilecek. YÖK de bu 6 adaydan 3’ünün ismini Cumhurbaşkanına sunacak. Cumhurbaşkanı da 3 isim arasından RTEÜ’nün yeni rektörünü atayacak.
REKTÖR VEKİLİ VE REKTÖR ADAYI PROF. DR. HÜSEYİN KARAMAN'IN PROJELERİNDEN BAZILARI
Rektör Vekili Prof. Dr. Karaman’ın göreve geldikten sonra çalışmalarını başlattığı ve rektör seçilmesi halinde devamını sürdüreceği projelerden bazıları şöyle:
Akademik ve idari personelin lojman sorununun en kısa sürede çözülmesi.
Üniversitenin akademik ve idari personelinin aile ve misafirleriyle birlikte dinlenecekleri, yemek yiyecekleri sahil tesisi kazandırılması.
Başarılı öğrencilerin RTEÜ’yü tercih etmesini sağlamak için nitelikli başarı dilimlerinden gelen öğrencilere burs ve benzeri teşvikler sağlamak ve bu yönde lisans ve lisansüstünde nitelikli öğrenci sayısının artırılmasına yönelik strateji çalışmalarını sürdürmek.
Zihni Derin ve Sağlık Kampüslerinin kampüs master planı hazırlanması, akademik ve idari personel ile öğrenci ve misafirler için otopark alanları oluşturması.
Üniversite personelinin lojmanlarında ve bürolarında meydana gelen arızaları haber vermeleri ve anında çözülmesi için üniversite bünyesinde “arıza takip sistemi” kurulması.
Üniversitenin uluslararasılaşma hedefine uygun olarak, program ve birim bazında dünya ölçeğinde bilimsel ilişkilerin geliştirilmesi.
Mevcut kaynakların daha verimli kullanılması ve eğitim-öğretim kalitesinin artırılması için meslek yüksekokulları arasında program ve branş bazlı düzenlenmesi.
Yerel ve bölgesel sorunlara yönelik lisansüstü tezler desteklenmesi.
Mezun öğrencilerle iletişimi sağlamak ve mezunların istihdamına katkıda bulunmak için “Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Mezunlar Derneği” ile “Mezun Bilgi Sistemi”nin kurularak aktif hale getirilmesi.
Bina, derslik ve laboratuvar ihtiyacı olan Fakülte ve Yüksekokullar, ihtiyaçları giderilerek modern fiziki mekânlara kavuşturulması.
Sosyal tesisler, eğitim-öğretim ve araştırma ortamları ile yerleşkelerin bütün paydaşları mutlu eden ve performanslarını artıran niteliklere kavuşturulması için çalışılması.
Bölge hastahanesi olma özelliğinde olan Eğitim Araştırma Hastahanesinin fiziki şartlarının iyileştirilmesi için çalışmaların yapılması.
Üniversitenin bilim ve teknoloji üretiminde hak ettiği seviyeye ulaşabilmesi için yeni düşünce, yaklaşım ve girişimler özendirilerek öğretim üyelerinin desteklenmesinin ön planda tutulması.
Öğretim elemanlarının bireysel olarak ya da üniversitedeki merkezler aracılığıyla uluslararası projelere katılımları teşvik edilmesi.
BAP Projeleri arasına ekleme yaparak “Uluslararası Araştırma Projesi” ile öğretim üyelerinin 3 aya kadar yurt dışında araştırma yapmalarının desteklenmesi.
Öğretim elemanlarının ulusal ve uluslararası bilimsel toplantılara katılmaları hususunda her türlü teşvik ve finansal desteğin sağlanması. Bu amaçla yurt içi ve yurt dışı sempozyum, kongre ve panel gibi bilimsel etkinliklere katılım ücretlerinin Üniversite Geliştirme Vakfı tarafından ödenmesi.
Öğretim üyelerinin çeşitli kurum ve kuruluşlara proje hazırlama ve yazmalarına yardımcı olmak üzere “Proje Destek Ofisi”nin oluşturulması.
Öğretim üyelerinin yabancı dili kullanma becerilerini geliştirmek için uygulamaya konulan Yabancı Dil Kursu uygulaması ile Yurt Dışı Yabancı Dil Desteği uygulamasının genişletilerek sürdürülmesi.
Öğretim elemanlarının akademik yayınlarının yabancı dillere çevirisini yapacak “Çeviri Destek Ofisi”nin kurulması.
Bütün öğretim üyelerinin özlük hakları yasa ve yönetmelikler çerçevesinde korunarak, atama ve yükseltilmeleri objektif kriterlerin esas alınarak yapılması, hak edene hakkı imkânlar ölçüsünde tam olarak verilmesi.
Eğitim Araştırma Hastahanesinde asistan ve hemşire sayısının artırılması için üst düzeyde girişimler yapılması.
Öğretim elemanları ile ailelerinin üniversitenin Tıp ve Diş Hekimliği Fakülteleri sağlık hizmetlerinden kolaylıkla ve öncelikle yaralanmaları için başlatılan uygulamaların geliştirilerek devam ettirilmesi.
Öğretim elemanlarının eserlerinin basımında üniversitenin matbaası ile vakfın imkânları ölçüsünde destek verilmesi.
İleri Teknoloji Araştırma Merkezi’nin kurulması için çalışmaların yapılması.
Yerel yönetimler, kamu kurumları ve sanayi ile ortak projeler üretilmesinin teşvik edilmesi. Üniversitenin Avrupa Birliği Fonlarından daha fazla yararlanabilmesine yönelik çalışmaların yapılması.
Öğretim elemanlarının kitap ve periyodik yayın taleplerinin düzenli olarak alınarak söz konusu kaynakların ivedilikle kütüphaneye kazandırılıp araştırmacıların kullanımına sunulması.
Merkez Kütüphane, akademik faaliyetlerin sürekliliği anlayışından hareketle 7 gün 24 saat kesintisiz hizmet verecek şekilde düzenlenmesi.
PROF. DR. HÜSEYİN KARAMAN KİMDİR?
1972 yılında Trabzon Şalpazarı’nda doğdu. Ortaöğrenimini Vakfıkebir İmam Hatip Lisesi’nde (1989), üniversiteyi Atatürk Üniversitesi İlahiyat Fakültesi’nde okudu (1994). 1995 yılında Karadeniz Teknik Üniversitesi Rize İlahiyat Fakültesi İslâm Felsefesi Anabilim Dalı’nda Araştırma Görevlisi oldu. Aynı anabilim dalında 2002 yılında Doktor, 2008 yılında Doçent ve 2013 yılında da Profesör oldu.
Anabilim Dalı Başkanlığı, Dekan Yardımcılığı, Yönetim Kurulu Üyeliği, Rektör Danışmanlığı ve Senato Üyeliği gibi idari görevlerde bulundu. 15 Ağustos 2013 tarihinden itibaren Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Rektör Vekilliği görevini yürütmekte olan Karaman Arapça, Fransızca ve İngilizce bilmektedir. Çeşitli yayınevleri tarafından basılmış kitapları, farklı dergilerde yayınlanmış makaleleri ve gerek ulusal, gerekse uluslararası sempozyumlarda sunulmuş bildirileri bulunmaktadır. Evli ve üç çocuk babasıdır.
Yayınlanmış Eserlerinden Bazıları Şunlardır
I. Kitaplar
1. Nurettin Topçu’da Ahlâk Felsefesi, Dergâh Yayınları, İstanbul 2000.
2. Ebû Bekir er-Râzî’nin Ahlâk Felsefesi, İz Yayıncılık, İstanbul 2004.
3. İbn Meymûn’da Tanrı - Âlem İlişkisi, Karadeniz, Rize 2007.
4. İslam Felsefesi Tarihi, Rize 2010.
5. Nurettin Topçu, Kaynak Yayınları, İstanbul 2010.
6. Nurettin Topçu’nun Düşünce Dünyası, Rize 2013.
7. Ruh Sağlığı, Çeviri ve İnceleme. Prof. Dr. Hüseyin Karaman, İz Yayıncılık, İstanbul 2004.
II. Makaleler
1. “Cumhuriyet Dönemi Aydınlarında Din-Ahlak İlişkisi”, Diyanet İlmi Dergi, c. , sy. , Nisan – Mayıs - Haziran 2012, ss. 109-124.
2. “Abu Bakr al-Razi (Rhazes) and Medical Ethics”, Ondokuz Mayıs Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, 2011, sy. 30, ss. 77-87.
3. “Divânü Lügâti’t-Türk’te Ahlâk”, Akademik Araştırmalar Dergisi, Kasım 2008-Ocak 2009, yıl. 10, sy. 39, s. 374-386.
4. “Nurettin Topçu’nun Felsefesinde ‘İsyan Ahlakı’, Muhafazakâr Düşünce, y. 5, sy. 19-20, Kış-Bahar, 2009, s. 79-90.
5. “Nurettin Topçu’nun Düşünce Dünyasında Mevlânâ”, Hitit Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, y. 2009/2, c. 8, sy. 16, s. 5-28.
6. “Ahmet Hamdi Akseki ve Ömer Nasuhi Bilmen’e Göre Ahlâkın Temellendirilmesi Problemi”, EKEV Akademi Dergisi, yıl. 10, sy. 28 (Yaz 2006). s. 81-98.
7. “İbn Meymûn’un Düşüncesinde Aklın Sınırları ve Din-Felsefe İlişkisi”, Dinbilimleri Akademik Araştırma Dergisi, c. VI, sy. 4 (2006).
8. “Ebû Bekir er-Râzî’nin “Beş Ezelî İlke” Anlayışının Kaynağı Problemi”, Marmara Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, sy. 28 (2005/1), s. 75-91.
9. “Nurettin Topçu’da ‘Önder İnsan’ Anlayışı”, tabula rasa, yıl. 5, sy. 13(2005), s. 23-32.
10. “Ebû Bekir er-Râzî’ye Göre Yaratma”, Atatürk Üniversitesi İlahiyat Fakültesi Dergisi, sy. 23 (2005/2), s. 111-128.
11. “Bir Biyografi Denemesi: Ebû Bekir er-Râzî”, Gazi Üniversitesi Çorum İlahiyat Fakültesi Dergisi, sy. 6, c. III (2004/2), s. 101-128.
12. “Ebû Bekir er-Râzî’nin Mülhitliği Bir Gerçeklik mi, Yoksa Tarihsel Bir Yanılgı mı?”, EKEV Akademi Dergisi, yıl. 6, sy. 11 (Bahar 2002), s. 107-123.
13. “İslam Materyalistleri”, Doğu’dan Batı’ya Düşüncenin Serüveni, İnsan Yayınları, İstanbul 2014.
14. “Yahudi Felsefesi”, Doğu’dan Batı’ya Düşüncenin Serüveni, İnsan Yayınları, İstanbul 2014.
15. “İslam Ahlak Filozofları”, İslam Ahlak Esasları ve Felsefesi, ed. Müfit Selim Saruhan, Grafiker Yayınları, Ankara 2013, ss.. 171-196
16. “İslam Ahlakının Kaynakları”, İslam Ahlak Esasları ve Felsefesi, ed. Müfit Selim Saruhan, Grafiker Yayınları, Ankara 2013, ss.. 39-56
17. “İslam’ın Ahlakında Temel Erdemler”, İslam Ahlak Esasları ve Felsefesi, ed. Müfit Selim Saruhan, Grafiker Yayınları, Ankara 2013, ss.. 197-216
18. “İslam Felsefesinin Özgünlüğü”, İslam Felsefesi Tarihi, ed. Bayramali Çetinkaya, Grafiker Yayınları, Ankara 2012, c. II, s. 233-252.
19. “İslam Düşüncesinde Yahudi Felsefesi”, İslam Felsefesi Tarihi, ed. Bayramali Çetinkaya, Grafiker Yayınları, Ankara 2012, c. II, ss. 187-204.
III. Bildiriler
1. “Cumhuriyet Dönemi Aydınlarında Akıl-Vahiy/Din-Felsefe İlişkisi”, Akademide Felsefe, Hikmet ve Din Sempozyumu, 12-13 Aralık 2013 Zonguldak,
2. “Ahmet Hamdi Akseki’de Ahlakın Temellendirilmesi”, Ahmet Hamdi Akseki Sempozyumu, 08-09 Kasım 2013, Antalya.
3. “XXI. Yüzyılda Ebû Bekir er-Râzî’yi Nasıl Okumalıyız”, Uluslar arası Dini Felsefi Metinler XXI, Yüzyılda Yeniden Okuma, Anlama ve Algılama Sempozyumu (20-21 Ekim 2011).
4. “Çağdaş Türk Düşüncesinde Ahlakın Temellendirilmesi Problemi”, Uluslar arası Bilim, Ahlak ve Sanat Bağlamında Çağdaş İslam Algıları Sempozyumu, 26-28 Kasım 2010 Samsun.
5. “Nurettin Topçu’nun “Din Adamı” Anlayışı”, 35 Yıl Sonra Nurettin Topçu Bilgi Şöleni, 04 Aralık 2010 Erzurum.
6. “Dîvânü Lügâti’t-Türk’te Geçen Hikmetli Sözler”, Uluslararası Kaşgarlı Mahmud Sempozyumu, 17-19 Ekim 2008, Rize (Uluslararası Kaşgarlı Mahmud Sempozyumu Bildirileri Kitabı, s. 94-102).
7. “Nurettin Topçu’nun Düşünce Dünyasında Mehmet Akif Ersoy”, I. Uluslar arası Mehmet Akif Sempozyumu, 19-21 Kasım 2008 Burdur, Bildiriler Kitabı, s. 389-392.
8. “Ömer Nasuhi Bilmen’de Ahlakın Kaynağı Problemi”, Türk – İslam Düşünce Tarihinde Erzurum Sempozyumu, 26-28 Haziran 2006, Erzurum.
9. “Harran Okulu Ebû Bekir er-Râzî’nin Felsefî Düşüncesine Kaynaklık Etmiş midir?”, I. Uluslararası Katılımlı Bilim Din ve Felsefe Tarihinde Harran Okulu Sempozyumu, 28-30 Nisan 2006, Şanlıurfa.
10.“Ebû Bekir er-Râzî ve Tıp Etiği İlkeleri”, Uluslararası Birleşik Biyoetik Kongresi, 14-18 Kasım 2005, Şanlıurfa, Türkiye Klinikleri, Tıp Etiği-Hukuku-Tarihi Dergisi, yıl. 2006, c. 14, sy. 1, s. 9-15.