final dergisi dershanesi Rize Şubesi Rehberlik Servisi Öğretmenlerinden Taner Cengiz, LYS sınavları öncesi sınava girecek öğrencilere bazı uyarılarda bulundu.
Cengiz, sınav öncesi yapılması gerekenleri kısa tekrarlar, sınavlardaki eksikliklere göre çalışılması, yanlış yapılan soru türlerinin gözden geçirilmesi, denemelerdeki sınav stratejisinin netleşmesi, geçmiş yılların sınav sorularının çözülmesi ve biyolojik hazırlık olmak üzere 6 ana başlıkta topladığı bir yazıda topladı.
İşte Cengiz'in Sınava Girecek Öğrencilere Yönelik Sınav Öncesi Uyarıların Yer Aldığı O Yazısı:
KISA TEKRARLAR: Arkadaşlar yolun başından itibaren öğrenme ağırlıklı çalışmalarımızı sınav yaklaştıkça tekrar ağırlıklı çalışmalara dönüştürmeliyiz. Özellikle bu dönemde konuların pekişmesi için tekrar yapmanın çok önemli olduğunu bilmemiz gerekir. Tekrarlar yaparak hem konuların kalıcı olmasını sağlarız hem de bazı eksikliklerimizin farkına vararak onları da gidermiş oluruz.
SINAVLARDAKİ EKSİKLİKLERE GÖRE ÇALIŞILMASI: Dostlarım, sınava doğru artık zamanın daraldığı bu dönemde ders çalışırken özellikle nokta atışı yaparak çalışmak gerekir. Bütün dersleri tekrar edeceğim diye çok iyi bildiğimiz konulara zaman ayırmak yerine, kalan zamanı verimli geçirmek adına özellikle eksik olduğumuz konuları tekrar etmek gerekir. Böylece zamanı daha verimli kullanmış eksiklerimizi de tamamlamayabilmek için kendimize yeni bir fırsat oluşturmuş oluruz.
YANLIŞ YAPILAN SORU TÜRLERİNİN GÖZDEN GEÇİRİLMESİ: Sınavlara hazırlanan arkadaşlarımızın yapmış oldukları hatalardan biri de denemelerde yapamadıkları veya yanlış yaptıkları soruları kontrol etmemeleridir. Bizim böyle büyük bir hataya düşmememiz gerekir. Bu dönemlerde yapmış olduğumuz denemeler ve çözmüş olduğumuz tekrar amaçlı sorular arasında yapamadığımız soruları mutlaka kontrol etmeliyiz. Özellikle yapamadığımız soruların çözümü için hocalarımızdan destek almalıyız. Tabi bu kadarla da yetmiyor. Eğer belli konularda çok fazla hata yapıyorsak, çokça soru çözmemiz ve hocalara çözdürmemiz yetmiyor. Yanlış yapmış olduğumuz veya yapamadığımız sorular hangi konulara ait ise o konuları tekrar gözden geçirmemiz gerekiyor. Konuları gözden geçirdikten sonra o konularla ilgili tekrar soru çözmeliyiz. Ancak netlerimiz tatmin edecek derecede yüksek ise artık başka konuların limanına demir atmak zamanı gelmiştir diyelim.
DENEMELERDEKİ SINAV STRATEJİSİNİN NETLEŞMESİ: Son dönemlerde çokça deneme sınavı uygulayarak hem sınav heyecanımızı yenmemiz hem de kendimize sınav stratejisi belirlememiz gerekiyor. Deneme sınavları uygulayarak; bilgi seviyemizi ölçmek, bildiklerimizin uygulanabilirliğini ispatlamak, zamanı verimli kullanmak, uzun süre dikkatimizi toparlayabilmek (BİLGİ-YORUM-ZAMAN-DİKKAT) gibi bizim için gerekli olan konularda, performansımızı ölçmüş oluruz. Bütün bu yeterliliklerin hepsini deneme sınavları uygulayarak kontrol altına alabiliriz. Bu konulardaki eksikliklerimizi de böylelikle gidermiş oluruz.
GEÇMİŞ YILLARIN SINAV SORULARININ ÇÖZÜLMESİ: Dostlarım Sınavlarla bilgilerimizi ölçmeye çalışmalıyız demiştik. Bunu yapmanın en güzel yollarından biri de geçmiş yılların sorularını çözmektir. Bilmeliyiz ki bütün kitaplar, bütün deneme sınavları hazırlanırken temel kriter olarak gerçek sınavları baz alır. Aynı zamanda soruları çözerken aynı kaynaktan sorulara da alışmış oluruz. Çıkmış soruları çözmek daha önceden sınava girmemiş bir öğrenci için çok önemli bir tecrübe olacaktır. İyice düşünüldüğünde her dönem için çıkmış soruları çözerek kendini ölçen bir öğrenci kaç yılın sorusunu çözmüşse o kadar yıl sınava girmiş, o kadar deneyim kazanmış olacaktır. Daha önceden üniversite hayallerine kavuşan arkadaşları veya hayalleri yıkılan arkadaşlarımızı belirleyen ölçüt bu sınavlar idi. Kazanan öğrencileri hayallerine kavuşturan da yüksek puan alamayan öğrencilerin hayallerini yıkan da bu sınavlar idi. Bu bilinçle bu sınavlara gereken önemi verip ve çıkmış bütün soruları çözmemiz gerekiyor.
Çıkmış soruları çözmekle:
a) Sınavda hangi konulardan soru geldiğini
b) Soruların üslubunu
c) Soruların mantığını
d) Soruların soruluş tarzını
e) Soruların konulara göre dağılımını
f) Konuların önem derecelerini
g) Soruların zorluk ve kolaylık oranlarını tespit ederiz
Bütün bunları yaparak gerçek sınava psikolojik olarak daha da rahatlamış bir şekilde gireriz. Aynı zamanda bu durum bizde oluşabilecek aşırı kaygımızı azaltacak hem de karşılaşılabilecek süprizlere karşı hazırlıklı olmamızı sağlayacaktır.
Çözülmedik bir soru kalmasın
BİYOLOJİK HAZIRLIK: Ayrıca sınava hazırlanırken tam bir hazırlık olmasını istiyorsak sınava girerken biyolojik hazırlıklarımızı da yapmamız gerekiyor. Biyolojik hazırlık içerisinde hem UYKU DÜZENİ hem de BESLENME var. Bir öğrenci konulara ne kadar iyi hazırlanırsa hazırlansın. Soruları ne kadar güzel çözerse çözsün özellikle biyolojik hazırlık olmadan bütün bu bilgilerin ve soruları çözme hızının bir anlamı olmaz. Uykusunu alamamış bir bireyin dikkat dağınıklığı fazla olur. Eğer uyku-uykusuzluk problemimiz varsa, konuları ne kadar iyi bilirsek bilelim sorulara gereken dikkati veremeyiz ve çok fazla işlem hatası yaparız. Basit bir soruyu bile birkaç defa okumak zorunda kalabiliriz. Bu da bizim için zaman probleminin oluşmasına ve sınav esnasında panik yapmamıza neden olur. (artık ardı arkası kesilmeyen hatalar zincirine hoş geldiniz). Aynı zamanda beslenme (yemek-içmek) zamanın da ayarlanmamız gerekiyor. Bu günden itibaren sınav saatleri içerisinde kesinlikle yemek içmek bir alışanlığımızın olmaması gerekir. Hatta tuvalet ihtiyacımızı bile kontrol altına almamız gerekiyor. Eğer bu anlamda bir hazırlık yapamazsak bu durum sınavda bizi çok etkileyecek ve bize zarar verecek bir boyut kazanabilir. Yeme-içme ve tuvalet ihtiyacı biyolojik bir durum olduğundan dolayı sınav esnasında bizi etkilememesi için şimdiden bu anlamda bir hazırlık yapmak zorundayız. Özellikle bedenimize BİYOLOJİK SAAT uygulamasını öğretmemiz gerekir.
Sınava girecek olan tüm öğrencilerimize başarılar dilerim… Yolunuz açık olsun…