Bilgi Okuryazarı Olmak Gelişmiş Toplumların...
49.Kütüphane Haftası etkinlikleri kapsamında, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Genel Sekreterlik Personeli ve Türk Kütüphaneciler Derneği Rize Şubesi Yönetim Kurulu Üyesi Kütüphaneci Narin Camuzoğlu tarafından Rize Anadolu Öğretmen Lisesinde “Bilgi Okuryazarlığında Kütüphaneler” konulu konferans verildi.
Camuzoğlu tarafından yapılan sunumda; “Bilgi okuryazarı olmak, gelişmiş toplumların temelini oluşturur, gelişmiş toplumlarda bilim ve teknoloji vardır. Bilim ve teknoloji eleştirel düşünmeyi gerektirdiği için öncelikle eğitim kurumları bilgi okuryazarlığını hayata geçirmelidir. Bilgi erişiminin gerekliliği Alvin Tofler (1992) tarafından “geleceğin cahili okuma yazma bilmeyen değil de, bilgiye nasıl erişileceğini bilmeyendir” şeklinde ifade edilmektedir Amerikan Kütüphane Derneği tarafından geliştirilen tanım “bilgi okuryazarı olanlar öğrenmeyi öğrenmiş bireylerdir”. Öğrenmeyi öğrenmiş olan bireyler, bilginin nasıl düzenlendiğini, bilgiye nasıl ulaşılacağını bilen ve diğer bireylerin öğrenebileceği şekilde bilgiyi düzenleyebilenlerdir. Bilgi okuryazarlığının temeli eğitim kurumlarında atılıyorsa burada kütüphaneler devreye girmektedir. Okul kütüphaneleri geleceğin bilim adamlarının, eğitimcilerinin ve sanatçılarının öğrenmeyi öğrenmesinde ilk sırayı almaktadır. Buradan hareketle bilgi okuryazarlığının hayata geçirilmesinde dünyada her geçen gün kabul gören Uluslararası Bakalorya Diploma Programı öğrencilerin geleceğini daha nitelikli bir hale getirmek için ideal bir eğitim programıdır. Uluslararası Bakalorya Diploma Programı: Uluslararası Bakalorya Örgütü Uluslararası Bakalorya Örgütü, İsviçre yasalarına göre kurulmuş, kar amacı olmayan, özel birSivil toplum kuruluşu olup, merkezi Cenevre’dedir. Diploma programı, akademik anlamda nitelikli, uluslararası standartlara sahip olduğu ve öğrenci merkezli eğitim uyguladığı için dünyanın en geçerli programlarından biridir. Bu diploma program; araştıran, sorgulayan, eleştirel düşünen, sorun çözme becerilerine sahip ve bu sayede kültürlerarası anlayış ve saygı çerçevesinde daha iyi, barış dolu dünya yaratmaya yardımcı olacak genç insanlar yetiştirmeyi amaç edinmiştir.” denildi.
Camuzoğlu, “Bu programın faydaları üniversitede alacağı akademik eğitim için öğrenciyi hazırlayan IB (International Bakalorya) Diploma Programı ile öğrenci kendi branşı için gerekli olan ana dersleri görür ve bölümü için temel olan konularla tanışmış olur. Bu program Ortaöğretimin son iki yılındaki öğrenciler için lise programı olarak adlandırılır. Öğrenciler: Bağımsız çalışabilen, Eleştirel düşünen, Olayları değişik açılardan görebilen, Uluslararası bakış açısına sahip, Okulda öğrendikleri ile dış dünyadaki gerçekleri birleştirebilen ve ezberci yaklaşım yerine araştırmacı, soran, sorgulayan; neyi, ne için öğrendiğini bilen bireyler olarak yetiştirilirler. Programın felsefesi gereği yüksek kaliteli eğitim sunmaktadır. Bu programın gerekliliğini yerine getirirken öğrenciler okul kütüphanesini çok yoğun olarak kullanırlar. Eğitim programına en büyük desteklerden birini de sürekli yenilenen kaynakları ile okul kütüphanesi verir. Bu konuda yapılacak çalışmalar, öğrencilerin sadece ihtiyaç duydukları materyallere ulaşabilecekleri bir kütüphane yanında, onlara yaşam boyu öğrenmenin de kapılarını açacaktır.” dedi.
Program sonunda Rize Anadolu Öğretmen Lisesi Müdür Başyardımcısı Sedat Şaşmaz tarafından, Kütüphaneci Narin Camuzoğlu’na plaket ve hediye takdim edildi. Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Genel Sekreterlik Yazı İşleri Müdürü ve Türk Kütüphaneciler Derneği Rize Şube Başkanlığı Yönetim Kurulu Üyesi Nilüfer Ergin ise, Kütüphane Haftası etkinliklerine katkılarından dolayı Şaşmaz’a teşekkür belgesi verdi.
