TÜBİTAK Bilim Fuarı Rize'de Açıldı
Çay Ortaokulu Müdürü Vahap YILDIZ, açılış öncesinde yaptığı konuşmada; “Türkiye genelinde bilim kültürünün geliştirilmesine yönelik olarak 4006 TÜBİTAK Bilim Fuarları Destekleme Programı kapsamında, 5-12. sınıfta okumakta olan öğrencilerin öğretim programı çerçevesinde ve kendi ilgi alanları doğrultusunda belirledikleri konular üzerine araştırma yaparak, araştırmalarının sonuçlarını sergileyebilecekleri, öğrenciler ve izleyiciler için eğlenerek öğrenebilecekleri bir ortam oluşturmayı amaçlamaktadır. Bu kapsamda okulumuzda düzenlenen TÜBİTAK Bilim Fuarı etkinliklerine katkılarından dolayı tüm öğretmenlerimizi, öğrencilerimizi ve öğrenci velilerimizi kutluyorum, tebrik ediyorum. Ekip çalışması ile çok güzel projeler çıkardılar. Çay İlköğretim Okulumuzun başarı grafiği her alanda olduğu gibi sosyal etkinliklerde de artarak devam edecektir.” Dedi.
TÜBİTAK Bilim Fuarı kapsamında sergilenen 24 projenin başlıkları; “HER TOHUM BİR YAŞAM, OYUNLARLA İNGİLİZCE, KARDEŞLİK VE YARDIMLAŞMA , ENERJİ TASARRUFU, “TAMİ”’NİN MATEMATİK DÜNYASI, EKMEĞİMİ SEVİYORUM, İSRAF ETMİYORUM, TOPLAMAMATİK, ŞOFÖR BEY DİKKAT!, ASANSÖR, ÖGE KULESİ, FİİL MÜHENDİSİ, BİL BAKALIM?, MONOPOLY TİD, MONOTÜRK, DİL ÇARKI, DİL TOMBALASI, EKLER BAHÇESİ, DEYAT, BİL KAZAN, YURDUMU TANIYORUM, DAHA ÇOK SEVİYORUM, ORMANLAR, ORTAK MİRASIMIZ, UYGARLIĞIN AYAK İZLERİ, TOPRAKLARIMDAKİ UYGARLIK”
Rize Çay Ortaokulu’ndaki TÜBİTAK Bilim Fuarına, Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi
Genel Sekreteri Ali Rıza KÖROĞLU, Çay İlköğretim Okulu Müdürü Vahap YILDIZ, Çay İlköğretim Okulu Aile Birliği Başkanı ve Recep Tayyip Erdoğan Üniversitesi Öğretim Üyesi Yrd. Doç. Dr. Barbaros DİNÇER, Rize İl Milli Eğitim Şube Müdürleri, Ali YAZICI, Canan ARSLAN, Cem Tuncay ŞAHİNKAYA, İlhan KURT, Necmettin YAŞAR, Ramazan BALCI, Sivil Savunma Uzmanı Kadir BEŞİKÇİ, öğretmenler, öğrenciler, okul aile birliği yöneticileri ve çok sayıda öğrenci velisi katıldı.
TÜBİTAK Bilim Fuarı ile;
-Bilimin ve bilimsel çalışmaların yeni nesiller tarafından benimsenmesinin teşvik edilmesi,
-Bilimin günlük hayatla ilişkilendirilmesi,
-Araştırma tekniklerinin, bilimsel raporlamanın ve bilimsel sunum becerilerinin tabana yayılarak genç bireylere kazandırılması,
-Farklı gelişimsel ve bilişsel seviyedeki her çocuğa bilimsel proje yapma fırsatının sunulması,
-Öğrencilere bilimsel proje yapma ve paylaşma konusunda yeni ortam ve olanakların yaratılması,
-Öğrenciler üzerindeki yarışma baskısının ortadan kaldırılarak bilimin eğlenceli taraflarının ön plana çıkarılması,
-Farklı sosyo-ekonomik seviyedeki bölge okullarının bilimsel projelere eşit katılımının sağlanması,
-Gerçek hayattaki soru ve sorunlara çözüm bulunmasında bilimin ve bilimsel çalışmaların öneminin öğrenciler tarafından uygulayarak/yaşayarak öğrenilmesinin sağlanması hedeflenmekte.
